La lumière et les arts visuels : séquences pour CM2
Les arts visuels sont une partie importante du programme scolaire, surtout à l'âge de huit à dix ans. La classe de CM2 est l'occasion pour les élèves d'approfondir leurs connaissances sur les ombres et la lumière en réalisation des activités artistiques.
Expliciter les raisons du choix des silhouettes
Il est important de comprendre les raisons pour lesquelles les silhouettes sont utilisées dans les activités artistiques. À cette fin, les élèves de CM2 peuvent réaliser des activités comme la création de silhouettes en papier découpé afin de mieux comprendre ce concept.
La fiche de préparation pour la séquence « Ombres et lumières », disponible sur le site Edumoov, propose une activité d'ombres chinoises ainsi que des explications détaillées sur les raisons du choix des silhouettes. Les élèves peuvent également créer leur propre silhouette en dessinant leur portrait et en le découpant.
Le projet pluridisciplinaire sur les ombres et la lumière
Le projet « Les ombres et la lumière en CM2 » sur le site Maicresse.fr est un projet pluridisciplinaire qui combine des activités artistiques, scientifiques, de français et d'informatique. Les élèves peuvent explorer le monde des ombres et des lumières à travers des expériences pratiques, des activités de dessin, des projets scientifiques, des recherches sur Internet et des présentations.
Les activités proposées dans ce projet incluent la création d'une pièce de théâtre sur l'ombre et la lumière, la réalisation d'un film d'animation en utilisant des ombres chinoises, l'étude de la réfraction de la lumière à travers les verres et les lentilles, et la découverte de l'histoire des ombres dans l'art.
Activités de dessin pour comprendre les ombres
Le dessin au fusain est une technique artistique populaire pour dessiner les ombres et la lumière. Les élèves de CM2 peuvent utiliser cette technique pour dessiner des objets en trois dimensions et pour comprendre comment les ombres sont créées.
Sur Pinterest, on peut trouver une activité de dessin au fusain qui invite les élèves à dessiner une boule pour observer les ombres et les lumières. Cette activité peut être utilisée pour aider les élèves à comprendre les ombres et les lumières et pour leur donner une base solide pour d'autres activités artistiques.
La technique du clair-obscur
La technique du clair-obscur est une technique artistique qui utilise les contrastes entre les ombres et les lumières pour créer des effets visuels dramatiques. Cette technique est souvent utilisée dans la peinture et le dessin.
Une activité proposée sur le site Iliade.dane.ac-versailles.fr est l'utilisation du clair-obscur pour dessiner des fruits, en utilisant des crayons de couleur et des pastels. Cette activité est un excellent moyen pour les élèves de comprendre les ombres et les lumières, et de développer leur sensibilité artistique.
Découper lumière et ombres
Les notans sont une technique artistique originaire du Japon qui explore l'harmonie entre les ombres et les lumières en utilisant du papier découpé. Les élèves de CM2 peuvent utiliser cette technique pour créer des œuvres d'art sur le thème de l'ombre et de la lumière.
Une activité proposée sur LaClasse.fr est la découpe de lumière et d'ombre en utilisant les notans. Les élèves peuvent utiliser du papier noir et blanc pour créer des œuvres d'art en découpant des formes et des motifs.
Conclusion
Les activités artistiques sur le thème de l'ombre et de la lumière sont un excellent moyen pour les élèves de CM2 de développer leur compréhension des concepts scientifiques, de développer leur sensibilité artistique et de s'amuser en même temps. Les activités proposées dans cet article sont variées et peuvent être adaptées à différents niveaux de compétences artistiques.
Références :
- Ombres et lumières | Fiche de préparation (séquence) | arts plastiques : www.edumoov.com/fiche-de-pr...
- Projet ombres et lumière CM2 - Maicresse : www.maicresse.fr/projet-omb...
- Pinterest : www.pinterest.fr/pin/417427...
- Pinterest : www.pinterest.fr/pin/500532...
- La technique du clair-obscur - niveau CM1-CM2 : iliade.dane.ac-versailles.f...
- Découper lumières et ombres : les "notans" | La Classe - LaClasse.fr : www.laclasse.fr/ressources-...
Lumière et ombres en arts visuels - Enseignants du primaire
forums-enseignants-du-prima...[PDF] Lumière et ombre - Gomme & Gribouillages
www.gommeetgribouillages.fr...CM2 La Vision - La Vision: La lumiËre traverse la cornÈe ... - Studocu
www.studocu.com/fr/document...le
La lumière visible est une forme d'énergie qui peut être vue par l'œil humain. Elle est produite par la radiation émise par les objets ou les sources lumineuses. La couleur et la qualité de la lumière visible changent selon la source qui la produit. La lumière visible peut être produite par des sources naturelles, comme le soleil, ou par des sources artificielles, comme les ampoules et les lampes halogènes.
Les scientifiques ont déterminé que la lumière visible se compose de sept couleurs, qui forment le spectre visible. Ces couleurs sont le rouge, le jaune, le vert, le bleu, le violet, l'indigo et le rose. La longueur d'onde des couleurs sur le spectre visible peut être mesurée et est responsable des couleurs que nous voyons. La longueur d'onde est soit plus courte pour les couleurs bleues et violettes, soit plus longue pour les couleurs rouges et oranges.
La lumière visible est nécessaire pour voir les objets et leur couleur. Sans lumière visible, nos yeux ne peuvent pas percevoir l'environnement et ce que nous voyons serait complètement sombre. La lumière visible est également essentielle à l'équilibre écologique et à la vie sur terre. Les plantes ont besoin de lumière visible pour absorber la lumière du soleil et produire de l'oxygène et de la nourriture par la photosynthèse.
En tant qu’étudiant, je vois tous les jours à quel point la lumière visible est importante. Chaque fois que je vais à l'école, j'allume les lumières et je me sens instantanément plus éveillé. La lumière visible m'aide à me ...